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우리 마을에서 미술이라고 생각하는 것들에는 무엇이 있었나요?
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우리 마을 미술 지도를 만들어 볼까요?
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미술 지도를 완성한 후 무엇을 하면 좋을까요?
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아래의 작품을 왜 미술이라고 할까요?
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내가 생각한 미술을 문장으로 표현해 볼까요?
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로봇도 감각이 있다면?
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로봇과 인간은 무엇이 다를까요?
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로봇에게 감각이 있다면 어떤 점이 좋을지 이야기해 볼까요?
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로봇도 인간처럼 감각을 가지게 된다면 무엇이 좋을까요?
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우리의 감각을 수집하라
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감각을 이용해 탐색한 것을 이야기해 볼까요?
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무엇을 배울까요?
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감각의 느낌을 선, 형, 색으로 나타내 볼까요?
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탐색한 대상 중에서 오감의 느낌을 이야기해 볼까요?
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무엇을 배울까요?
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감각의 느낌을 몸짓으로 표현해 볼까요?
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감각의 느낌을 그림으로 표현해 볼까요?
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감각의 느낌을 입체로 표현해 볼까요?
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친구들의 작품에서 무엇을 표현했는지 알아맞혀 볼까요?
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다음 작품에서 어떤 감각이 잘 느껴지나요?
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미술 작품의 느낌을 한 문장으로 표현해 볼까요?
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오늘의 날씨는 무슨 색일까?
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오늘의 날씨는 무슨 색일까?
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일기 예보에 나온 날씨를 이야기해 볼까요?
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무엇을 배울까요?
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오늘의 날씨와 어울리는 색을 이야기해 볼까요?
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내가 좋아하는 날씨의 느낌을 색으로 표현해 본다면?
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자연에서 찾은 색의 느낌은?
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10색상환과 색의 3원색을 알아볼까요?
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그림의 분위기가 어떻게 다른가요?
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10색상환을 알고 색의 느낌을 이야기해 볼까요?
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수채화의 재료와 용구를 살펴볼까요?
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수채화 기법으로 오늘의 날씨를 표현해 볼까요?
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친구들의 작품을 감상해 볼까요?
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날씨를 표현한 미술 작품
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미술 작품 속 날씨는 어떠한가요?
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무엇을 배울까요?
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주로 사용된 색은 무엇인가요?
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스스로 묻고 답해 볼까요?
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우리가 찾은 봄
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봄, 어떤 일이 벌어지고 있을까?
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우리들의 봄 동산
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봄, 어떤 일이 벌어지고 있을까?
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봄과 관련된 시를 찾아보고 낭송해 볼까요?
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무엇을 배울까요?
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봄에 만날 수 있는 것들을 이야기해 볼까요?
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내가 찾고 싶은 봄을 이야기해 볼까요?
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봄의 느낌 찾기
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오감으로 자연을 탐색해 볼까요?
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무엇을 배울까요?
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봄을 탐색한 경험을 이야기해 볼까요?
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봄의 색과 형으로 나타내기
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발견한 대상의 형을 단순하게 먼저 표현해 볼까요?
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무엇을 배울까요?
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다른 재료를 활용하여 표현할 수 있는 것들을 살펴볼까요?
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‘봄 동산’을 협동하여 크게 표현해 볼까요?
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표현한 봄의 특징을 소개해 볼까요?
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함께 이야기해 볼까요?
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스스로 묻고 답해 볼까요?
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무슨 일이 일어났을까?
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미술 작품 속 상상의 세계
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무슨 일이 일어났을까?
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미술 작품 속 장면을 이야기해 볼까요?
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무엇을 배울까요?
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작품을 보고 떠오른 생각을 이야기해 볼까요?
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와이어스 작품을 감상해 볼까요?
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미술 작품 속 아이들의 모습에서 떠오른 상상의 장면을 표현해 본다면?
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여러 가지 상상의 방법
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미술 작품 속에 활용된 상상의 방법은?
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무엇을 배울까요?
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여러 가지 상상의 방법을 알아볼까요?
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상상 표현과 관찰 표현은 어떻게 다를까요?
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내가 상상한 이야기
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상상의 방법을 활용하여 발상해 볼까요?
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무엇을 배울까요?
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상상한 이야기를 그림으로 나타내 볼까요?
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종이를 구부려 연상되는 세계를 표현해 볼까요?
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자신의 작품을 발표하고, 서로의 작품을 감상해 볼까요?
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미술 작품 속 상상의 세계
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작품 속에서 어떤 상상의 일이 일어났나요?
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무엇을 배울까요?
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어떤 상상의 방법을 사용했나요?
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스스로 묻고 답해 볼까요?
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조물조물 찰흙 놀이
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흙은 어떻게 활용되어 왔을까?
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찰흙의 성질 탐색하기
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이상한 성에 사는 동물들
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흙은 어떻게 활용되어 왔을까?
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흙을 활용한 예를 찾아볼까요?
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흙이 활용된 작품을 감상해 볼까요?
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흙의 활용에서 알게 된 점을 이야기해 볼까요?
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찰흙의 성질 탐색하기
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찰흙의 성질을 탐색해 볼까요?
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찰흙의 표현 방법을 알아볼까요?
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이상한 성에 사는 동물들
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무엇을 나타낼까요?
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찰흙으로 양감을 살려 동물과 성을 표현해 볼까요?
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다양한 재료로 양감을 잘 살려 표현해 볼까요?
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작품에 표현 의도를 이야기해 볼까요?
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작품에서 멋지다고 생각하는 점을 이야기해 볼까요?
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흙으로 만든 작품
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찰흙 작품을 감상해 볼까요?
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작품에서 보이는 특징을 이야기해 볼까요?
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안녕, 미술관!
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미술관, 무엇이 알고 싶니?
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미술관, 무엇이 알고 싶나요?
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미술관과 관련된 경험을 이야기해 볼까요?
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미술관과 관련된 이야기를 나누어 볼까요?
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미술 작품의 종류, 미술가의 분야를 찾아볼까요?
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미술 작품의 특징을 알아볼까요?
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미술 작품, 미술가, 올바른 감상 태도로 놀이해 볼까요?
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미술 작품과 감상 태도에 대해 알아볼까요?
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친구들의 작품을 감상해 볼까요?
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미술 작품에서 선과 형 찾아보기
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표현 재료에 따른 느낌을 이야기해 볼까요?
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미술 작품에서 선과 형을 찾아볼까요?
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스스로 묻고 답해 볼까요?
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다른 생각, 다양한 주제
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무엇을 나타낸 것일까?
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축구 경기장에서 있었던 일
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생활 속 경험 표현하기
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미술 작품 속 경험 발견하기
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무엇을 나타낸 것일까?
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무엇을 나타낸 미술 작품인지 알아볼까요?
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무엇을 배울까요?
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여러분은 무엇을 그리고 싶은가요?
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활동을 통해 알게 된 점을 이야기해 볼까요?
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축구 경기장에서 있었던 일
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축구 경기장에서 그릴 수 있는 다양한 장면을 탐색해 볼까요?
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무엇을 배울까요?
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어떤 장면을 그렸나요?
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작품 제목을 붙이고 주제를 알아볼까요?
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생활 속 경험 표현하기
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생활 속 경험을 떠올려 주제를 구체화해 볼까요?
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무엇을 배울까요?
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평면 작품으로 표현해 볼까요?
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입체 작품으로 표현해 볼까요?
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주제를 잘 나타내기 위해 무엇을 강조했나요?
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미술 작품 속 경험 발견하기
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어떤 경험을 표현했나요?
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무엇을 배울까요?
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재미있게 표현된 점은 무엇인가요?
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먹색으로
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옛날 사람들은 어떻게 그림을 그렸을까?
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수묵화 표현 방법 알아보기
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다양한 먹색으로 수묵화 그리기
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수묵화 작품 읽기
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옛날 사람들은 어떻게 그림을 그렸을까?
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누구 일까요?
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추사 김정희는 누구일까?
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무엇을 배울까요?
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선비들은 왜 그림을 그렸을까요?
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옛 그림에서 수묵화의 특징을 이야기해 볼까요?
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수묵화 표현 방법 알아보기
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재료와 용구의 이름과 쓰임을 알아볼까요?
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붓과 먹물의 성질을 탐색해 볼까요?
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먹 위에 물방울을 떨어뜨려 나타내 볼까요?
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완성된 작품을 감상해 볼까요?
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다양한 먹색으로 수묵화 그리기
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먹색을 만들어 볼까요?
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수묵화를 그려 볼까요?
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친구들의 작품을 감상해 볼까요?
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수묵화 작품 읽기
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붓을 눕혀서 그린 부분과 세워서 그린 부분은 어디인가요?
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무엇을 배울까요?
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전개
진한 먹색, 중간 먹색, 연한 먹색으로 표현된 부분은 어디인가요?
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스스로 묻고 답해 볼까요?
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스스로 자유롭게
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어떤 과정으로 표현했을까?
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스스로 표현 계획 세우기
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만들고, 고치고, 완성하기
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작품 설명회
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어떤 과정으로 표현했을까?
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미술가는 어떤 과정으로 표현했을까요?
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미술가의 표현 과정을 탐색해 볼까요?
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여러분은 무엇을 표현하고 싶은가요?
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스스로 표현 계획 세우기
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어떻게 계획할지 생각해 볼까요?
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무엇을 배울까요?
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표현하고 싶은 것을 이야기하고 계획을 세워 볼까요?
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만들고, 고치고, 완성하기
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표현 주제, 표현 방법, 표현 재료를 소개해 볼까요?
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무엇을 배울까요?
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여러가지 표현 용구를 알아볼까요?
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표현 과정의 문제를 해결해 볼까요?
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작품 설명회
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무엇을 어떤 방법으로 표현한 것인가요?
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무엇을 배울까요?
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어떤 과정으로 표현했나요?
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버려진 것들의 변신
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나도 환경 지킴이
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지구 환경을 생각하는 미술
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일상생활에서 환경 보호를 위해 실천하고 있는 것을 알아볼까요?
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환경을 지켜야 하는 이유는 무엇일까요?
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환경을 지키는 방법을 찾아볼까요?
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지구 환경을 생각하는 미술
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미술가의 생각을 알아볼까요?
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정크 아트 개념을 알아볼까요?
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정크 아트와 환경 보호를 관련지어 볼까요?
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초록 환경 공모전
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초록 환경 공모전 공고하기
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친구들의 작품을 감상해 볼까요?
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공모전 심사하기
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도입
공모전 심사 기준표를 작성해 볼까요?
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학습 목표
무엇을 배울까요?
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전개
심사 기준표를 보고 친구들 작품에 심사평을 해 볼까요?
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정리
스스로 묻고 답해 볼까요?
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단원 평가
스스로 해 보기
보고 느끼고 생각하고
학습 과정안
활동지
확인 평가
궁금해요
무슨 생각을 하고 있을까?
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알아보아요
미술 작품 속 이야기 찾아보기
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표현해요
미술가에게 엽서 쓰기
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마무리해요
놀이하며 감상하기
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단계별 학습 자료
궁금해요
무슨 생각을 하고 있을까?
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어떤 그림일까요?
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학습 목표
무엇을 배울까요?
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전개
감상이란 무엇일까요?
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정리
미술 작품을 보고 이야기해 볼까요?
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단계별 학습 자료
알아보아요
미술 작품 속 이야기 찾아보기
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도입
질문에 따라 보고 느끼고 생각해 볼까요?
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학습 목표
무엇을 배울까요?
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전개
작품에 대해 알아볼까요?
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정리
핵심 용어 익히기
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단계별 학습 자료
표현해요
미술가에게 엽서 쓰기
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도입
함께 작품을 감상해 볼까요?
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학습 목표
무엇을 배울까요?
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전개
미술가에게 엽서를 써 볼까요?
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정리
엽서를 모아 감상 상자를 만들어 볼까요?
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단계별 학습 자료
마무리해요
놀이하며 감상하기
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도입
작품에서 어떤 소리가 들리나요?
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학습 목표
무엇을 배울까요?
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전개
작품 속 인물은 무엇을 하고 있나요?
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정리
스스로 묻고 답해 볼까요?
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단원 평가
스스로 해 보기